您现在的位置:中公教师网 > 特岗教师招聘考试 > 考试试题 > 练习题 >

特岗教师考试——练习题

来源:中公教师网  时间:2021-10-20 15:16:11

【指路牌】

同学们,做任何事都要明确自己的奋斗方向。备战特岗考试同样如此,了解了特岗的考查形式才能做好万全准备。从2021年和历年考试的题型分布来说,特岗教师招聘考试中,考查内容为学科专业知识和教师综合素质。其中教师综合素质主要以单选题、简答题、材料分析题为主。希望大家能够勤学苦练,实现自己的目标。

一、单项选择题

1.SQ3R学习法是指纵览、提问、阅读、(    )、复习。

A.讲解 B.运用

C.背诵 D.自学

1.【答案】C。解析:本题考查SQ3R学习法。目前国外大专院校为学会学习设置了专门课程或讲座,教给学生学习方法。其中由罗宾逊提倡的SQ3R学习法最为流行,并取得了一定效果。

所谓SQ3R是纵览(survey)、提问(question)、阅读(read)、背诵(recite)和复习(review)。故本题答案选C。

2.下列不属于培养自学能力的办法是(    )。

A.SQ3R学习法 B.程序学习

C.讲授法 D.自学辅导学习

2.【答案】C。解析:解析:本题考查的是培养自学能力的方法。培养自学能力的办法很多,而且都还在探讨。但是,更多人认为其中关键的一环是教给学生以学习方法,并使他们对自己运用的学习方法具有“元认知”和不断改进的能力,从而达到不完全依赖教师也能把功课学得一样好的目标。

国内外新近试行的几种办法有:SQ3R学习法;程序学习;计算机学习;自学辅导学习。A、B、D项均属于培养自学能力的办法,故本题答案选C。

3.程序教学中的程序有许多模式,主要有直线式程序和(    )程序两类。

A.分支式 B.平行式

C.多轨式 D.混合式

3.【答案】A。解析:本题考查的是程序学习的模式。程序教学中的程序有许多模式,主要有直线式程序和分支式程序两类。故本题答案选A。

4.使用复述策略可以提高学习成绩,但是由于自发使用复述策略虽然是随成熟而增多,然而并非中、小学生都能自发使用复述策略,因此必须加以训练。从已有的研究和教师的经验来看,以下哪一项不属于训练时应注意的(    )。

A.要考虑儿童掌握复述策略的年龄特点

B.训练复述策略应着重理解重点、解释难点

C.防止干扰

D.使用题海战术进行机械练习

4.【答案】D。解析:本题主要考查的是复述策略。使用复述策略可以提高学习成绩,但是由于自发使用复述策略虽然是随成熟而增多,然而并非中、小学生都能自发使用复述策略,因此必须加以训练。从已有的研究和教师的经验来看,训练时应注意(1)要考虑儿童掌握复述策略的年龄特点;(2)训练复述策略应着重理解重点、解释难点;(3)防止干扰。本题中ABC均为使用复述策略时需要注意的内容,故本题答案选D。

5.记外语单词school——学校,就是将英文单词与汉语意义以及有关的形象综合起来。这样的学习策略属于(    )。

A.复述策略 B.精心制作策略

C.组织策略 D.自我调节策略

5.【答案】B。解析:本题考查的是学习策略。

A选项,复述策略是指运用言语重复所需要保持的学习材料或是在选择的基础上保留部分重复的内容。

B选项,精心制作策略是指根据学习任务,要求学习者将心理表象形成一个个联系两项或多项的句子,或是将新信息与语义概念、图式综合起来。

C选项,组织策略是指将学习材料进行一定的归类组合,其目的在于便于学习和掌握。

D选项,自我调节学习策略是班杜拉基于他的社会认知理论提出的。他认为学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体。

本题中,记外语单词school——学校,就是将英文单词与汉语意义以及有关的形象综合起来使用的是精心制作策略。故本题答案选B。

6.(    )自我观察系指学习者从数量、质量、速度和创新性等方面系统观察自己的行为,从而获得有关达到目标进展的信息。

A.自我观察 B.自我评定 C.自我强化 D.自我评价

6.【答案】A。解析:本题考查的是自我调节学习策略。自我观察系指学习者从数量、质量、速度和创新性等方面系统观察自己的行为,从而获得有关达到目标进展的信息。对比其它选项,故本题答案选A。

7.根据一定目的、运用已知的信息,产生出某种具有首创性、有社会或个人价值产品的能力是指(    )。

A.创造力 B.思维力 C.感知力 D.记忆力

7.【答案】A。解析:本题考查创造力的概念。创造力是在进行创造和创造活动中所表现出来的能力。具体而言即根据一定目的、运用已知的信息,产生出某种具有首创性、有社会或个人价值产品的能力。故本题答案选A。

8.从信息加工的观点来看,创造力为产生具有价值的新产品过程中所运用的各种能力的总和。以下不属于创造力的结构的是(    )。

A.获得信息的能力 B.储存信息的能力

C.激活信息的能力 D.发现信息的能力

8.【答案】D。解析:本题考查创造力的结构。创造力为产生具有价值的新产品过程中所运用的各种能力的总和。创造力的结构包括:获得信息的能力、储存信息的能力、激活信息的能力、加工信息的能力、输出信息的能力、监控能力。故本题答案选D。

(责任编辑:李超)

互动交流

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习

热门推荐

777766香港开奖结果霸气